Группа № 1

«Трус не играет в хоккей!»
Зима - отличное время года для организации активного отдыха детей и возможность от души поиграть на свежем воздухе.
Хоккей - командная спортивная игра и поэтому воспитывает чувство товарищества, взаимовыручки, стремление к победе. В детском саду воспитанники группы №1 разучивают только элементы игры, но даже они требуют от ребенка развития силовых качеств, скорости, меткости, выносливости. А игровые упражнения «Проведи шайбу», «Передача шайбы друг другу», «Забей шайбу» - помогают нашим воспитанникам освоить основные умения владения клюшкой и шайбой, развить игровой навык и что немаловажно, – усвоить правила безопасной игры. Но самое главное, что знакомство с этим видом спорта вызывает у детей много положительных эмоций и благотворно влияет на здоровье.

• 
•  

 

Группа № 2

«Зимние прогулки»
Зима любимое время года детей, особенно, если она одарила нас обилием снега. Сколько возможностей появляется для зимних игр и забав. А какое удовольствие приносят детям игры в снежки, лепка снеговиков и снежных построек на участке. Всегда прогулки зимой дарят детям огромное счастье. Свежий морозный воздух, подвижные игры, огромные сугробы - зажигают огоньки радости в глазах детей!!!

• 
•  

 

Группа № 4

6 декабря к ребятам группы №4 «Мишутка» приходила мама воспитанника Рамиля - фельдшер скорой помощи Мирзаева Ольга Николаевна и рассказала детям о профилактике детского травматизма в зимнее время. Как нужно правильно себя вести, чтобы не получать травмы, и как помогает медик, если что-то случилось. Детям очень понравилось и запомнилось!

• 
• 
• 
•  

 

 Группа № 5

Праздничные новогодние представления в детском саду дают возможность взрослым тесно приблизиться к миру детства и сказочных превращений, а детям - в который раз убедиться в чудесной силе дружбы и победе добра над злыми чарами.

• 
• 
• 
•  

 

Группа № 6

Каждый год встаёт необходимость украшения детского сада к новогодним торжествам и выполнение такого творческого проекта очень актуально. Так же актуальна и проблема взаимодействия педагогов ДОУ и родителей воспитанников, вовлечение их в жизнь детского сада и группы, в частности. Только объединив усилия, мы можем обеспечить прекрасные условия для воспитания нравственности, чувств любви и привязанности к своей культуре.

• 
• 
• 
• 
•  

 

 Группа № 7

Новый год – волшебный праздник, которого ждут не только дети, но и взрослые. Ведь только под Новый год происходят все чудеса, вот и наша группа «Незабудки» приготовила для родителей яркий и чудесный подарок. На утреннике ребята показали самые веселые номера, спели самые добрые новогодние песни, с выражением рассказали стихи Деду Морозу. Новогодний праздник родителям и детям запомнился только позитивным настроем и яркими эмоциями.

• 
•  

 

Группа № 8

Новый год — самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждет Новогоднего чуда, волшебных превращений и удивительных приключений, как наши дети. 27 декабря в группе № 8 «Теремок» прошло новогоднее тематическое мероприятие «По щучьему велению». Во время представления дети окунулись в праздничную атмосферу приключений, в волшебный мир сказок, поучаствовали в интересных конкурсах, поводили хоровод вокруг елки с Дедом Морозом, рассказали ему стихотворения. И в завершение торжества Дед Мороз одарил детей новогодними подарками. Новогоднее мероприятие получилось насыщенным, ярким, веселым и незабываемым!

• 
• 
•  

 

Группа № 9

С наступлением зимы, всё вокруг становится по-настоящему волшебным! Близится чудесный праздник «Новый год», который в группе №9 дети ждут с нетерпением и вовсю готовятся. Так, например, мы декорировали ёлочные шарики для Деда Мороза, наряжали красавицу ёлку и не забывали играть в новогодние игры!
А ещё к нам в гости приходил главный фельдшер скорой помощи. Дети смогли поближе познакомиться с данной профессией, посмотреть и потрогать настоящие рабочие инструменты фельдшера, а также послушать информацию о профилактике детского травматизма в зимний период. Ведь какой бы чудесной, красивой и весёлой ни была зима, каждому необходимо помнить и соблюдать правила безопасного поведения!

• 
• 
•  

 

Группа № 11

Снегу рада детвора:
«Поваляемся с утра!»
«Мне лопатку нужно дать,
Снег с дорожки убирать!
Буду я трудиться,
Работою гордиться!»

После снегопадов на участках детского сада появилось много снега. Ребята подготовительной группы №11 с большой охотой помогали расчищать дорожки, строить горки детишкам младшей группы №3. Таким образом, ребята обеих групп учатся уважать труд взрослых, приучаются к порядку и чистоте на участке, у них формируется желание добиваться результата, участвовать в общем деле, доводить его до конца.

• 
•  

 

Группа № 12

«Развитие речи дошкольников через применения не традиционной технологии Су-Джок»
В группе №12 для развитие речи дошкольников, мы выбрали одной из нетрадиционных технологий - Су-Джок терапию. Вся работа по данному методу проводится с помощью Су-Джок стимуляторов. Колючие массажные шарики - внутри таких шариков, как в коробочке, находятся два специальных кольца, сделанных из металлической проволоки так, что можно их легко растягивать, свободно проходить ими по пальцу вниз и вверх, создавая приятное покалывание. С помощью колец детям дошкольного возраста удобно массировать пальцы, оказывая благоприятное влияние на весь организм, повышается потенциальный энергетический уровень ребенка, обогащается его знания о собственном теле, развивается тактильная чувствительность. Для того чтобы массаж рук не был скучен и утомителен для ребенка, мы проводим его с сопровождением стихов, потешек. Словесные игры помогают им с наибольшим интересом проводить данную процедуру. Детям нравится массировать пальцы и ладошки, что оказывает благотворное влияние на мелкую моторику пальцев рук, опосредованно стимулируют речевые области в коре головного мозга, тем самым способствуя развитию речи.

• 
• 
• 
•  

 

Группа № 14

Дети группы №14 часто играют в настольно-печатные игры, ведь именно через настольно-печатные игры они развивают в себе новые навыки, приобретают новый жизненный опыт, примеряют на себя различные роли, учатся решать задачи и справляться со сложностями. Также развивают мелкую моторику, сообразительность, внимательность.

• 
•